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Divulgadores científicos de la Fundación CIDATA están en constante formación



***Desde los más pequeños hasta los más grandes reciben la mejor información sobre astronomía y tecnologías aplicadas en Mérida y en cualquier parte del país donde vaya el personal del CIDATA***

Las y los divulgadores científicos de la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (CIDATA) se mantienen en constante formación; ellas y ellos nunca dejan de aprender, tomando en cuenta la responsabilidad que tienen.

Porque, para llevar la ciencia a cada persona, al pueblo, deben estar preparados para responder las preguntas que se generan en una actividad donde se encuentren, desde los más pequeños hasta los más grandes. Formación enmarcada en las políticas del Gobierno Bolivariano a través del Ministerio de Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).

“En el CIDATA nos mantenemos preparados, la formación es la clave para ofrecer la mejor información sobre astronomía, tecnología aplicadas, con rigor científico, pero de manera accesible para todas y todos, ya sean escolares de los diferentes niveles educativos, así como público especializado”, aseguró el presidente de esta institución Dr. Nomar Villa Pineda.

En esta nueva etapa las y los divulgadores científicos ya recibieron dos talleres, uno sobre telescopios, incluyendo los keplerianos que se hacen en el Centro Nacional de Tecnologías Ópticas (CNTO); y otro relacionado con las constelaciones, fortaleciendo sus herramientas para seguir inspirando a los semilleros científicos.

Clases teóricas y prácticas

“Son clases teóricas y prácticas las que se están dictando en esta etapa del plan de formación para divulgadores científicos. Refrescamos conocimientos y nos actualizamos, para ser mejores cada día en las actividades, ya sean en instituciones educativas, en la misma sede del CIDATA, así como en otros espacios”, comentó el divulgador científico Ángel Díaz.

Es importante destacar que la meta de la Fundación CIDATA no es solo informar, es también despertar vocaciones tempranas en niñas, niños y jóvenes estudiantes de los diferentes niveles educativos. Porque, detrás de cada charla, visita a escuela y noche de observación, hay horas de preparación técnica. /Prensa Mincyt/CIDATA/Celina Sulbarán.