Tomando como
referencia lo estipulado en el
artículo
32-A, de la Ley Orgánica para la
Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA), en torno al derecho al buen
trato que tiene la población infanto juvenil venezolana, el Gobierno
Bolivariano, a través del Idenna, con su coordinación de Redes, impartió a los alumnos del cuarto grado de
la U.E “El Salado” del municipio Campo Elías, el taller sobre “El Buen Trato”.
El equipo de la
Coordinación de Redes del Instituto
Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (Idenna)
como ente adscrito al viceministerio para la Suprema Felicidad Social del
Pueblo, fue el encargado de impartir todo lo relacionado con este tema.,
considerado como de alta vulnerabilidad.
En
este sentido, el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños,
Niñas y Adolescentes (Idenna), busca concienciar, con este taller, a todos los
educando de la región merideña, con la finalidad de minimizar el impacto
negativo de lo que se conoce como “Acoso
Escolar” o “bullying” , a través de una serie de actividades en
todos los centros educativos, donde se está viviendo o experimentando
discriminación o violencia en sus espacios de formación.
Según lo explicó el profesor e investigador Antonio Maripérez
Esclarín “Por lo general, este tipo de acoso se da entre alumnos de edades
comprendidas entre los 6 y los 17 años, aunque la edad de mayor riesgo en la
aparición de este tipo de violencia se sitúa entre los 11 y los 15 años. Si
bien estas situaciones resultan muy comunes en los centros educativos, suelen
ser muy dañinas para los que las sufren. Las consecuencias van desde el temor a
ir a la escuela o el liceo, el desinterés por los estudios y su abandono, el
retraimiento y la angustia, hasta el causar traumas y daños irreparables que
pueden llevar incluso al suicidio”.
En relación con este tena; las cifras
son alarmantes: Según el Centro Gumillas,
1 de cada 3 niños encuestado en nuestro país, ha sido víctima de
discriminación o violencia en su entorno escolar. Igualmente, el 88% de los
alumnos han recibido agresiones verbales y 79% ha presenciado agresiones
físicas, entre otros elementos que sin dudas, traen consecuencias múltiples y a
veces irreparables, no sólo para la población infanto juvenil, sino también
para muchas familias.
En
el mismo contexto, el abogado merideño
Hector Rojas, especialista en defensa de derechos de niños, niñas y
adolescentes, precisó “ Nosotros debemos comenzar a cambiar la forma en los
cuales estamos interviniendo en las instituciones escolares, debemos comenzar
hablando de la sana convivencia escolar, en vez de acoso escolar”. Asimismo, dentro de la la misma actividad, se
integraron las coordinaciones de Defensa y Formación.
El artículo 32-A, de la Ley Orgánica para la Protección de
Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA), que precisa el derecho al buen trato que
tiene la población infanta juvenil venezolana, considerando que este derecho
comprende una crianza y educación no violenta, basada en el amor, el afecto, la
comprensión mutua, el respeto recíproco y la solidaridad. Por lo tanto, el
padre, la madre, representantes, responsables, tutores, tutoras, familiares,
educadores y educadoras deberán emplear métodos no violentos en la crianza,
formación, educación y corrección de los niños, niñas y adolescentes. En
consecuencia, se prohíbe cualquier tipo de castigo físico o humillante.
Prensa: Idenna Mérida: Wilfredo Torres Palazzi
